我國自古以來就尊師重教，“一日為師，終身為父”道出了教育倫理和師生關(guān)系的親密。但如今人們普遍感覺“師生關(guān)系淡了”。那么師生關(guān)系不和諧會導(dǎo)致留守兒童自殺嗎?下面吱客安全網(wǎng)會給您答案。

由于缺乏父母的關(guān)愛，他們不僅常常受到意外傷害，自身的心理狀況也堪憂，而他們中間還有一個處境更為“悲慘”的群體，那就是獨居的留守兒童。近年出現(xiàn)一些留守兒童自殺的新聞。那么師生關(guān)系不和諧會導(dǎo)致留守兒童自殺嗎?下面吱客網(wǎng)會給您答案。

師生關(guān)系不和諧一般不會導(dǎo)致留守兒童自殺。留守兒童自殺原因多數(shù)是自卑心理。

接下來看下留守兒童自殺的真正原因是什么?

這些還只是少數(shù)見諸媒體的案例，現(xiàn)實中，究竟有多少留守兒童曾有過自殺的想法和行為，恐怕難以估計。留守兒童自殺現(xiàn)象的背后，暴露出這個群體存在突出的心理健康問題，這樣的心理疾患，輕則只是孤獨、自責(zé)、過敏等，重則表現(xiàn)出自殘、自殺乃至暴力等傾向。學(xué)者邵福泉、蘇虹曾以安徽某農(nóng)村地區(qū)的2230名農(nóng)村中學(xué)的留守兒童為對象的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童自殺意念發(fā)生率為20%，在有自殺意念的人中有5%發(fā)生自殺行為。按此推算，全國6000萬留守兒童中有數(shù)十萬人曾經(jīng)有過自殺的意念。

而對于留守兒童，政府和社會之前更多強調(diào)的是物質(zhì)上的幫助，生活上的照料，在心理層面的解決辦法并不多。尤其是，對于那些已經(jīng)陷入嚴(yán)重心理危機的留守兒童，我們并沒有強有力的干預(yù)措施，甚至連基本的認(rèn)識都非常缺乏，以畢節(jié)4名自殺兒童為例，盡管他們平時的行為，如不愿與外界接觸，經(jīng)常閉門不出，親屬、老師也叫不開門，揭示出他們可能存在嚴(yán)重心理疾患，但是似乎沒有人意識到問題的嚴(yán)重性，更沒有專業(yè)心理輔導(dǎo)人員的介入。

以上是師生關(guān)系不和諧會導(dǎo)致留守兒童自殺嗎。我們在平時最好多學(xué)習(xí)一些留守兒童安全小知識，這樣更有利于孩子安全。