正確認(rèn)識(shí)校園暴力問(wèn)題 沒(méi)有想象中那么嚴(yán)重!
斷念
正所謂:“三人成虎”,近來(lái)媒體頻頻報(bào)道校園暴力事件,不得不說(shuō),現(xiàn)階段許多人們對(duì)于校園暴力的實(shí)際狀況并沒(méi)有特別搞清楚狀況。甚至于人們對(duì)于校園暴力還有著許多認(rèn)知上的誤區(qū)。下面吱客安全網(wǎng)小編借鑒專家意見(jiàn),為你解析校園暴力的實(shí)際狀況。
近來(lái),媒體頻頻報(bào)道校園暴力事件。人們也會(huì)受媒體影響,認(rèn)為現(xiàn)階段的校園生活堪比黑社會(huì)。但事實(shí)是怎樣的呢?校園暴力又是處于怎樣的發(fā)展階段呢?學(xué)生的人身安全問(wèn)題狀況又是怎樣?下面小編結(jié)合專家觀點(diǎn),為你解析校園暴力的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。
實(shí)際狀況:“校園暴力”沒(méi)你想象中嚴(yán)重
“實(shí)事求是地講,校園暴力問(wèn)題,只是學(xué)生成長(zhǎng)遇到的一個(gè)很小的問(wèn)題,甚至不如早戀、網(wǎng)癮嚴(yán)重?!狈鹕侥持攸c(diǎn)中學(xué)學(xué)生發(fā)展處工作人員表示,學(xué)校發(fā)生校園暴力,其實(shí)是很少的,尤其在開(kāi)放較早的沿海城市,社會(huì)文明法治化程度高,學(xué)生身上的戾氣不算重。
華南師大心理學(xué)院副教授陳曦認(rèn)為,校園暴力是專門(mén)性、特定性的問(wèn)題,應(yīng)該是大學(xué)輔助性教學(xué)目標(biāo),“它不可能代替理論或基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),本科教育以基礎(chǔ)知識(shí)為主,不能太專,太專了就不能涉獵多種知識(shí)。”
不過(guò)陳曦也告訴記者,華南師大每年都會(huì)對(duì)廣東中小學(xué)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn),校園暴力是里面的一個(gè)重要專題,“雖然它只是教育的一個(gè)問(wèn)題,但這些身處教育一線的老師,接受培訓(xùn)會(huì)有助于分析、化解校園暴力問(wèn)題?!?
更多校園暴力安全知識(shí)盡在吱客網(wǎng)!