留守兒童自卑心理比較普遍。據(jù)對(duì)一些農(nóng)村留守兒童的調(diào)查顯示，他們中絕大部分存在比較嚴(yán)重的自卑感。那么留守兒童自卑有暴力傾向嗎?下面和吱客安全網(wǎng)了解下吧。

由于父母長(zhǎng)期不在身邊，覺得自己沒有依靠和堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)，因此，與父母都在身邊的兒童相比，容易產(chǎn)生自卑的心理障礙。那么留守兒童自卑有暴力傾向嗎?下面和吱客網(wǎng)了解下吧。

留守兒童自卑一般不有暴力傾向。留守兒童自卑表現(xiàn)一般對(duì)自己失望和厭棄，常伴有害羞、不安、內(nèi)疚、膽怯、憂傷等不良的情緒體驗(yàn);在行為上缺乏信心、畏懼退縮，在困難與挫折面前悲觀頹廢。

接下來看下如何消除留守兒童的自卑心理?

第—，要弄清留守孩子自卑的原因。孩子自卑，往往是因?yàn)樽约荷钤谌狈τH情關(guān)愛的留守家庭中，在人面前覺得抬不起頭。所以，父母和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人要引導(dǎo)和教育 孩子對(duì)自己進(jìn)行積極、正確、客觀的評(píng)價(jià)，并且讓孩子認(rèn)識(shí)到自己雖然成長(zhǎng)在留守家庭中，但自己不比任何人差.只要自己努力，也一定會(huì)和正常家庭的孩子一樣出 類拔萃。

第二，幫助留守兒童在生活和學(xué)習(xí)中樹立自信心，讓他們?cè)诟鞣N困難和挫折面前相信自己的能力是克服自卑心理的關(guān)鍵所在。作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人要善于發(fā)現(xiàn)這些孩于的 閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予表揚(yáng)。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的，問題在于教育者去發(fā)現(xiàn)每一位孩子的察賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的 表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的引導(dǎo)。”事實(shí)上，只要每個(gè)孩子相信白己的才能，他就會(huì)引以為自豪，樹立自尊心和自信心。

第三，家長(zhǎng)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人既要鍛煉留守孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，使失敗和挫折變?yōu)榧?lì)其前進(jìn)的動(dòng)力，又要注意培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，讓他們具備“別人能做到，自己也能做到”的積極向上的心理品質(zhì)。

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