留守兒童產(chǎn)生心理問題有哪些原因
北憶
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近年來,農(nóng)村留守兒童受傷害事件越來越多。因此,農(nóng)村留守兒童是近年來社會廣泛關(guān)注的問題。年輕的父母都到外面打工了。留下年幼的孩子給家里的老人照顧。由于長期缺乏父母的陪伴和關(guān)愛,座椅所以留守兒童的心理問題也越來越多,下面跟隨吱客網(wǎng)小編來了解一下留守兒童產(chǎn)生心理問題有哪些原因吧?
一、留守兒童的心理問題
1、情緒失控
“留守的花朵”缺乏父母關(guān)愛的陽光,年幼時(shí)便與父母長期分開,他們的父母為了生計(jì)外出打工,自己卻被留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微。在情緒上沒有正確的引導(dǎo),心理上的缺失,讓他們對于社會的不平衡產(chǎn)生抵觸甚至攻擊。有些意志薄弱的兒童總感到別人在欺負(fù)他,一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,對教師、監(jiān)護(hù)人、親友的管教和批評也易于產(chǎn)生較強(qiáng)的逆反心理,嚴(yán)重者往往還有暴力傾向。內(nèi)心的敏感脆弱,就這樣長期的影響著這些孩子。
2、自我封閉
孤僻、冷漠、散漫……當(dāng)這些帶著灰暗色調(diào)的詞匯集中在一些農(nóng)村留守兒童身上時(shí),其凸現(xiàn)出來的心理問題就變得不容漠視。家庭環(huán)境的不穩(wěn)定使他們?nèi)狈Π踩泻蜌w屬感,從而帶來較強(qiáng)的孤獨(dú)感。沒有最親的人在身邊溝通,收到其他朋友的排擠,柔弱無助的孩子只能將自己完全與這個(gè)陌生世界隔離,保護(hù)自己。長期的寡言、沉默、焦慮和緊張,極易使這些孩子形成孤僻、自卑、封閉的心理。久而久之對周圍人產(chǎn)生戒備和敵對。
3、認(rèn)知偏差
缺乏父母的關(guān)注和相應(yīng)的家庭教育,紀(jì)律渙散,家里無人輔導(dǎo),學(xué)習(xí)成績普遍較差,他們的內(nèi)心變得敏感迷茫。少數(shù)留守兒童對父母的離去偏激怨恨。即使父母回家后,也疏遠(yuǎn)他們,情感隔膜。在他們?nèi)烁穸ㄐ缘哪甏?,正常的人生觀、價(jià)值觀都難以樹立。也是現(xiàn)今社會留守兒童逃學(xué)、輟學(xué)比率不斷增加的原因。
二、留守兒童心理問題產(chǎn)生的主要原因
家庭教育的缺位,親情關(guān)愛的缺失,是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問題的直接原因。
隔代監(jiān)管和隔代教育使“留守學(xué)生”不同程度地產(chǎn)生心理問題,對他們的身心發(fā)展有很大的負(fù)面影響。
很多家長外出務(wù)工后,就把兒童托付給年邁的父母(爺爺奶奶或者外公外婆)照管,“留守兒童”長期與父母分離,負(fù)責(zé)照管孩子的農(nóng)村老人不僅年邁而且絕大多數(shù)文化素質(zhì)較低,難以從體力和智力上擔(dān)負(fù)監(jiān)管重任,在長期情感缺失和心理失衡的影響下,“留守兒童”因“情感饑餓”而產(chǎn)生畸形心態(tài)。
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