小孩子難免因為爭吵，矛盾就打起來了，教師處理學生的打架事件是很平常的事情。那么遇到留守兒童打架怎么處理?下面和吱客安全網(wǎng)了解下吧。

留守兒童父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，其他人遠遠達不到作為監(jiān)護人的角色要求。由于缺乏管理導致留守兒童打架經(jīng)常發(fā)生。那么遇到留守兒童打架怎么處理?下面和吱客網(wǎng)了解下吧。

遇到學生打架事件，首先要保持自身情緒克制。因為一旦老師變成了大發(fā)雷霆的莽漢角色，那么這樣做的后果，可能會使自己生一肚子氣，學生也會變得膽小怕事，從小害怕老師。

弄清楚事情的原委后，不能對學生進行諷刺和挖苦。因為這樣會使學生與老師之間形成隔膜。不利于今后的教育教學開展。

交給學生分析問題、解決問題的方法。世界上任何事情，都有很多解決的辦法。就像朝鮮危機、伊核談判，解決問題的辦法，不是恐嚇和制裁，而是坐下來進行溝通與談判，還有充分了解對方的訴求，才可以進行二次的協(xié)調(diào)。

用愛心去關(guān)懷每一位犯錯的學生。當學生出現(xiàn)打架事件后，教師在處理時，可以對孩子施之以關(guān)愛和愛撫，然后再進行教育指正。這樣可以使學生感受到親人般的關(guān)懷，在溫暖中改正自己的錯誤。

一些人問：留守兒童犯罪的原因有哪些?

家庭方面;由于留守未成年人父母雙方或一方外出務(wù)工，實際監(jiān)護責任往往落到家里老年人或親友身上，而他們往往因農(nóng)活多、精力不夠等原因，監(jiān)護責任落實不到位，“代溝”及情感隔閡等因素又導致對留守兒童的約束偏弱，養(yǎng)成良好行為習慣的教育較少。而未成年人精力充沛,活潑好動,易受周圍環(huán)境、同輩群體影響，缺乏正確是非觀念引導，加之由于老年監(jiān)護人或親友監(jiān)護不力，防范意識差，對未成年人不進行自我保護教育或性教育，導致大部分留守兒童自我保護意識差，特別是未成年女孩，缺乏對性知識最起碼的了解和認識，往往成為性侵害犯罪的主要對象。

為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些留守兒童安全小知識，這樣更有利于孩子健康成長。