1、陶侃母家訓

陶侃母，湛姓，東晉豫章新淦（今江西省中部）人。夫陶丹早年亡故陶家貧賤，她?？考徔梺砉┙o陶侃資金，使他結(jié)交勝過自己的人。后來，陶侃終于以功名顯揚。

責侃

原文

爾為吏，以官物遺我[1]，非唯不能益吾[2]，乃以增吾憂也。

———節(jié)錄自《晉書·烈女傳》

注釋

[1]遺：贈予。

[2]吾：我。

譯文

你作為官吏，用公家的東西送我，不但對我沒有好處，反而因此增加了我的憂慮。

評析

陶侃做潯陽（今江西九江）縣吏時，曾經(jīng)派人給母親送去一條蚶鲊（腌魚）。陶母退回蚶鲊，同時寫了這封短信給陶侃。在信中，她教育兒子要廉潔奉公。這對當今從政做官者很有現(xiàn)實啟迪意義。

2、孟母家訓

孟母，戰(zhàn)國時期大思想家孟軻的母親仉氏。孟母教子，有兩個膾炙人口的故事：一是“三遷”。相傳孟軻幼年時，鄰里環(huán)境不利于孟軻學習，孟母便三次遷居，使兒子得到比較好的學習環(huán)境。二是“斷織”。相傳孟軻少時廢學回家，孟母正在織布，于是引刀斷其機織進行引導。孟軻因此勤奮自學，師事子思，遂成大儒。在封建社會中，孟母被推崇為賢母的典范。

荒廢學業(yè)猶如割斷機織

原文

子之廢學[1]，若吾斷斯織也[2]。夫君子學以立名[3]，問則廣智[4]，是以居則安寧[5]，動則遠害[6]。今而廢之，是不免于廝役[7]，而無以離于禍患也。

———節(jié)錄自《女學》卷三第九十四章

注釋

[1]子：你。

[2]斯：此；這。

[3]君子：具有高尚道德品質(zhì)的人。立名：樹立名聲，獲得功名地位。

[4]問則廣智：勤問就能增長智慧。

[5]居則安寧：隱居則求得安定寧靜。

[6]動則遠害：出仕做官則求得遠避禍害。

[7]廝役：干粗雜活的奴隸。后來泛指為人驅(qū)使的奴隸。

譯文

你中途荒廢學業(yè)，就像我割斷這個機織一樣呀。大凡君子求學是為了樹立名聲，獲得功名和地位，勤問才能增長自己的才干和智慧，于是他們隱居就想求得安定寧靜，出仕做官就想求得避開禍患?，F(xiàn)在你中途放棄學業(yè)，這樣免不了要做一個受人驅(qū)使的奴隸，而無法遠離禍害了。

評析

孟母為了讓兒子有一個比較好的學習環(huán)境而三遷其居，為了讓兒子明白廢學的危害而用刀斷機織。孟軻在母親的諄諄教誨下成了大儒，而孟母教子也成了流傳千古的典范。