有一位哲人曾經(jīng)說過：童年的記憶是永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物。

走過半生，當(dāng)我們回首往事時(shí)，童年的花鳥蟲魚都鉆進(jìn)了腦海。

那時(shí)的天空很藍(lán)，那時(shí)的太陽(yáng)很暖，那時(shí)的我們，很快樂。

十首童趣詩(shī)詞：還你一顆童心，找回天真歲月！

《回鄉(xiāng)偶書》

唐·賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)。

兒童時(shí)的我們，是那么好奇。

年少時(shí)，住在鄉(xiāng)村，整日和小伙伴玩鬧。方寸之地，早已被我們走遍，遇到一個(gè)陌生人，就像看見“奇寶”一樣，笑著問：你從哪里來(lái)呀？

《溪居即事》

唐·崔道融

籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。

小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。

童年是最好客的。

就像詩(shī)中的小童一樣，小船不系，飄入水灣，小童急急地去開門，看是不是有客人來(lái)了。

多么可愛，多么天真。

《守歲》

宋·蘇軾

欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。

修鱗半已沒，去意誰(shuí)能遮。

況欲系其尾，雖勤知奈何。

兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。

晨雞且勿唱，更鼓畏添?yè)搿?/p>

坐久燈燼落，起看北斗斜。

明 年豈無(wú)年，心事恐蹉跎。

努力盡今夕，少年猶可夸。

每一個(gè)人的童年，都有強(qiáng)撐不睡的時(shí)候。

這是一個(gè)春節(jié)， 蘇軾筆下的這個(gè)小童，看著大家都在守歲不睡，他也強(qiáng)撐著不去睡覺，依然和小伙伴們嬉戲玩鬧。

畢竟，這樣整夜玩鬧的機(jī)會(huì)，實(shí)在是不多。

《觀游魚》

唐·白居易

繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。

一種愛魚心各異，我來(lái)施食爾垂鉤。

小的時(shí)候，一只小蟲，一個(gè)小舟，我們能玩?zhèn)€大半天。

這不，白居易閑逛之下，看到一群孩子在擺弄釣魚船，那頑皮的樣子，像極了小時(shí)候的自己。

《宿新市徐公店二首》

宋·楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

小孩子真是活力四射，一刻也消停不下來(lái)。

春末夏初，剛剛有蝴蝶，小孩子覺得好玩，就跑來(lái)跑去的追著，但是追到一處菜花地就找不到了。

為什么呢？因?yàn)槟鞘且恢稽S蝴蝶啊，飛到了黃色的花叢中，怎么找得到？這孩童肯定急壞了！

《舟過安仁》

宋·楊萬(wàn)里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

每一個(gè)孩童都有一顆奇思妙想的心，再難的事，總能想出一個(gè)妙計(jì)！

楊萬(wàn)里看到兩個(gè)小孩子坐在漁船上，他們收起了竹竿，停下了船槳，詩(shī)人很疑惑沒下雨，他們?cè)趺淳蛷堥_了傘？

原來(lái)他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)?。∵@小孩子真是聰明機(jī)靈的很吶！

《村晚》

宋·雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

少年時(shí)，我們也愛哼兩句。

牧牛歸來(lái)，牧童橫坐在牛背上，拿出身上的短笛，不知道旋律，無(wú)所謂，信口吹就好了。

少年時(shí)代，最幸福的就是自由做自己。

《村居》

清·高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

愛玩是所有孩子的本性。

小的時(shí)候，最盼望的就是放學(xué)。老師一聲令下，我們沖出教室，盡情地做自己喜歡的游戲。

就像這詩(shī)中的孩子一樣，放學(xué)后就奔向了田野，放飛風(fēng)箏，放飛快樂。

《小兒垂釣

唐·胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

少年時(shí)，每每放學(xué)后，和小伙伴去池塘邊垂釣。

為了看魚咬鉤，是那樣地聚精會(huì)神，為了不驚嚇到魚兒，不敢回答路人的詢問。

《清平樂·村居》

寧·辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

農(nóng)家少閑月，沒有坐以待食、不勞而獲的閑人，即使是未成丁的孩子也要干點(diǎn)力所能及的活兒。

只有老人和尚無(wú)勞動(dòng)力的年齡最小的孩子，才悠然自得其樂。